崇德書院古樸考究的門庭。

　　崇德書院的屋梁一角，雕梁畫棟的工藝、精雕細(xì)琢的手工，體現(xiàn)了閩南建筑的高超技藝。

　　巍巍達(dá)摩巖山下，聳立著安溪縣僅存的古代書院——崇德書院，數(shù)不清的秀才舉子曾從這里走出去，追求“治國平天下”的家國理想。同時，這里也是安溪最早的僑辦學(xué)校——崇德中學(xué)的所在地。在時局動蕩的民國時期，它見證了一批批愛國僑胞和港澳臺同胞捐資助學(xué)的拳拳愛國情。

　　走進(jìn)安溪長坑鄉(xiāng)政府，當(dāng)年堪稱“安溪第一學(xué)府”的崇德書院仍保存完好，后人尚可在此掬得古安溪的一脈書香。崇德書院，建于清光緒年間，建筑面積700平方米，為三進(jìn)式庭院，第一進(jìn)面寬五間，開三門，明廊式。二進(jìn)為樓閣式廡廊，寬三間。后進(jìn)與左右繞以房屋與第一進(jìn)相連接，成為半圓形的整體，建筑風(fēng)格獨特。

　　崇德書院由清光緒年間貢生蘇周家創(chuàng)辦。自建成后，書院不僅成為培養(yǎng)科舉人才的場所，也是附近鄉(xiāng)里長老議事的地點。據(jù)說，安溪學(xué)子若要參加鄉(xiāng)試等科舉考試，首先要經(jīng)過崇德書院的初試，考核通過的學(xué)子會得到書院開具的證明，才有資格參加高一級的科舉考試。

　　“廢科舉、興學(xué)堂后，書院在民國時期曾改名為‘崇德中學(xué)’，發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完善的完全中學(xué)，開啟了安溪近現(xiàn)代教育的先河，其中杰出校友王祝三與愛國華僑官光厚功不可沒。”崇德中學(xué)副校長陳木貴介紹，正是兩人的鼎力貢獻(xiàn)，崇德中學(xué)得以應(yīng)運而生，翻開了崇德書院嶄新的一頁。

　　1925年，鄉(xiāng)賢王祝三先生為募款建造劍斗橋一事南渡馬來西亞，拜訪長坑福春村旅馬僑親官光厚先生。當(dāng)時官光厚身在異域，仍心系家鄉(xiāng)的前途和命運，當(dāng)即出資支持。商談之間，兩人提出“治亂基于教化，興邦必先樹人”的見解，倡議在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦中學(xué)。于是，官光厚帶頭捐款4萬元，并向菲律賓、緬甸、新加坡等海外僑胞以及港澳臺同胞勸募，捐資者逾千人，募款10多萬元。特別是陳詩景先生，變賣家產(chǎn)，捐出1萬多元，傾資興學(xué)，傳為美談。

　　1927年10月1日，安溪崇德中學(xué)首屆校董會成立，決定以崇德書院為校舍，創(chuàng)辦中學(xué)，定名為“安溪私立崇德中學(xué)”，設(shè)初中班，并辦附屬“崇阿小學(xué)”。

　　在辦學(xué)的過程中發(fā)生了許多感人故事，其中一件尤為人稱道：1930年，官光厚、王祝三與僑親們商議，將募集的資金在廈門購置樓房13幢共計39間，作為崇德中學(xué)的永久性校產(chǎn)，通過提取租金作為學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費，從根本上解決了學(xué)校的生存困難。僑親助學(xué)的佳話頻傳，當(dāng)時著名教育家黃炎培先生對此舉十分嘉許，書寫了“天助自助者，彼長我長之”一聯(lián)贈官光厚。

　　崇德書院百余年的歷史，也是一部愛國愛鄉(xiāng)僑胞、港澳臺胞和社會賢達(dá)熱心桑梓教育事業(yè)的歷史。目前，僑親助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)依托崇德書院得以延續(xù)不斷，書院成為情牽海外僑胞和港澳臺同胞的橋梁，越來越多的海內(nèi)外鄉(xiāng)親不斷返鄉(xiāng)回饋鄉(xiāng)梓，支持教育和公益事業(yè)。

　　流連在書院的碑廊中，看著鐫刻的三字經(jīng)、弟子規(guī)、朱子家訓(xùn)，仿佛朗朗的讀書聲又在耳畔回蕩。(記者 劉深魁 通訊員 李振輝 張曉斌 文/圖)

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