中新社上海五月四日電 題：兩岸少年滬上樂學“心靈溝通課”

　　中新社記者 許曉青

　　在上海松江二中讀高中一年級的臺灣籍學生周思佩，每個周末都有一項特別的“工作”。她和她的大陸好友在一個名叫“卡內基訓練”的培訓班當“助教”，向數十位海峽兩岸的陌生學弟學妹傳授人際溝通的心得。

　　新近，記者有幸旁聽了這樣一堂由兩岸少年共同參與的“心靈溝通課”。在一間三十平方米大小的教室里，常住上海的兩岸青少年通過演講、競賽、游戲等方式，歷練各自的口才和公關能力。

　　臺灣資深企業(yè)管理培訓專家黑幼龍對記者說，幾年前將此類青少年溝通培訓課程從臺灣移植到大陸，是希望借助臺灣經驗，幫助一些內向的大陸青少年走出封閉的、“書呆子式”的生活。

　　不過，連黑幼龍自己也未曾料到，此類訓練課程在上海率先“登陸”后，不僅大陸學子踴躍報名，移居滬上的臺商子女也積極響應，不經意間為兩岸青少年開辟了一處心靈溝通的舞臺，孩子們在輕松的學習中還結下了深厚友誼。

　　記者所見，臺生周思佩和她結交的大陸好友、初中一年級的楊嫻結伴當起“助教”。她們演示了一種“脫口秀”，獨立且大膽地表述各自的觀點。隨后，臺下的兩岸學弟學妹競相模仿。在旁的大陸輔導教師葛先生則啟發(fā)孩子們，努力發(fā)現身邊人的優(yōu)點，并指點他們直接抒發(fā)內心的想法。

　　溝通課上，平日忙于考試的大陸學生敞開心扉，講述他們對體育運動、音樂藝術的特別愛好。臺灣學生則更為大膽，他們勇于承認在與家中長輩相處時，態(tài)度存在一些不足。

　　記者發(fā)現，隨父母移居上海多年的周思佩，不僅能熟練地書寫簡體字，還樂于輔導年幼的大陸生。直爽的周思佩說，在成為“助教”之前，最初參加培訓時，她和臺下的學弟學妹一樣害羞，但到結業(yè)時，她不僅結交了不同年齡、不同學校的朋友，也改善了與父母的溝通。

　　輔導教師葛先生告知記者，近年來由他負責的此類培訓班就有近二百名青少年結業(yè)，有趣的是幾乎每個班都是兩岸學生的“混合體”，甚至有時還有幾名來自海外的華人華僑子弟，在溫馨的課堂上，孩子們變得更自信、熱忱且相互信賴。

　　“兩岸語言文字相通、文化一脈相承，上世紀八十年代臺灣逐步興起的青少年心理輔導潮流，其實也是大陸這些年所需要的”，黑幼龍對記者感慨，“大陸與臺灣的青少年有太多相同、相近之處，他們在家庭、社交等方面遭遇的心理困惑也有很多共鳴”。

　　據此間社會學家分析，隨著大陸經濟飛速發(fā)展，近年來兩岸青少年的發(fā)展模式已面臨近乎相似的“瓶頸”，面對考試、升學、人際關系等多重壓力，用專業(yè)術語形容，他們同樣是脆弱的“草莓族”，而如何使年輕一代克服與外界溝通的某些障礙，將是兩岸教育界共同面對的一大課題。