有互聯網后，每年高考第一天上午，各家都爭先恐后發布各地高考作文題，隨即則有業內外人士對這些題目評頭品足，幾天后，還會有各種各樣真偽莫辨的“滿分作文”“零分作文”不可思議地傳揚開去。

　　這些現象不表明全社會關心語文教育，實在是一年一度的高考，社會各界都能隨意評說兩句的，就是高考作文題了；對數學、物理、化學、生物試卷也能說道說道的，極少。

　　我也關注高考作文，但經驗告訴我，每年網絡和媒體搶先發布的高考作文題，和高考結束后正式發布的試卷，原文都有較大的出入，有的差了一兩句話，便不是一回事�？荚嚻陂g，試卷管理極其嚴格，僅憑少數接觸過試卷的考場人員記憶，未必可靠。在一天之內，媒體所傳的同一題目，能有七八種不同的表述，在這種狀態下發議論，可能不夠慎重，會鬧笑話的。更令人費解的，是有家網站推出“各界名人評論高考作文題”，評論者有郎朗、李銀河、劉璇、“芙蓉姐姐”等人，不知是真是假。如果他們自愿發表評論，娛樂讀者，也未嘗不可以。但是在高考第一天，便發布這樣的消息，有欠慎重。你可以不關心高考，但犯不著去戲說非專業的話題，雖然每個人都有言說的自由。有互聯網，有微博，很方便；社會人士對高考作文題有自己的見解，也值得敬佩。但心中更要有人�？忌�不容��，逢到這樣瘋狂的應試教育，全社會折騰，鬧得驚天動地，好不容易就要“熬”過來了，別的忙大家也幫不上，讓他們在這兩天安心考試，別七嘴八舌擾亂他們的心情，就算是對他們的理解吧。

　　多年前，媒體熱衷于搶新聞，第一場考試散場前，報社記者或電臺、電視臺記者會堵在考場門口，請考生或送考教師“談談今年的作文題”，然后迫不及待地在晚報或晚間節目中發布。那最早發議論的人，會吸引公眾注意，于是個別教師借機炒作自己，有的甚至送上門去，找記者發表看法。上世紀九十年代，有家晚報在高考當天便報道個別教師有關“審題”的談話，稱“如果如何如何寫，就走題了”（其實他說錯了），當晚就有教師和家長抗議，因為有考生聽說自己的立意“走題”，絕望了。據說各地都有這種“搶風頭”的大話精，信口開河，害了不少考生。

　　要搶這個“先”有什么意義呢？高考尚未結束，語文考試不過是第一場，考生仍在準備下面幾場考試，任何七嘴八舌都有可能干擾他們的情緒，最好能讓他們安靜地思考和休息。過幾天，他們考完了，那些非常想發發議論的人士，可以盡情言說，想說什么，悉聽尊便。(吳非)